Yogyakarta – Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora (FISHUM) UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta menyelenggarakan Sosialisasi Pembelajaran (SOSPEM) Program Magister Semester Ganjil Tahun Akademik 2026/2027 pada Selasa–Rabu, 1–2 September 2026. Kegiatan yang berlangsung di Multi Media Room tersebut diikuti mahasiswa baru Program Magister Sosiologi, Program Studi Media dan Komunikasi Program Magister, dan Magister Psikologi. Kegiatan dilaksanakan sebagai upaya membekali mahasiswa dengan pemahaman mengenai sistem pembelajaran, budaya akademik, serta berbagai layanan pendukung selama menempuh pendidikan magister.

SOSPEM dirancang untuk membantu mahasiswa beradaptasi dengan karakteristik pendidikan magister yang menekankan kemampuan berpikir kritis, pengembangan keilmuan, penelitian, publikasi ilmiah, serta kemampuan menghasilkan solusi inovatif terhadap berbagai persoalan sosial dan kemanusiaan. Selain itu, kegiatan juga memperkenalkan implementasi kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE), Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti), pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, sistem penilaian, penelitian, publikasi ilmiah, hingga penyelesaian tugas akhir.

Pada hari pertama, mahasiswa mendapatkan penguatan kapasitas akademik dan personal melalui sesi Academic Integrity, Regulasi Diri, dan Relasi Sosial. Materi Academic Integrity membahas etika akademik, pencegahan plagiarisme, serta penggunaan kecerdasan artifisial (AI) secara bertanggung jawab. Sementara itu, sesi Regulasi Diri membekali mahasiswa dengan kemampuan mengelola waktu, menetapkan tujuan studi, membangun strategi belajar, dan mengembangkan resiliensi. Sesi Relasi Sosial kemudian memperkuat kemampuan komunikasi efektif, empati, kolaborasi akademik, dan pembangunan jejaring.

Program Studi Media dan Komunikasi Program Magister mendapat ruang khusus pada hari kedua melalui sesi sosialisasi keprodian. Dalam sesi tersebut, mahasiswa diperkenalkan secara lebih mendalam dengan kurikulum, sistem pembelajaran, penelitian, publikasi ilmiah, serta tahapan penyelesaian studi. Pembekalan ini menjadi bagian penting bagi mahasiswa Media dan Komunikasi untuk memahami arah perjalanan akademiknya sejak awal sekaligus mempersiapkan strategi studi yang sesuai dengan kompetensi lulusan yang ditetapkan program studi.

Keterlibatan Prodi Media dan Komunikasi juga terlihat dari kehadiran pimpinan dan dosen program studi dalam kegiatan. Dr. Fatma Dian Pratiwi, M.Si., selaku Ketua Program Studi Media dan Komunikasi Program Magister, bersama Achmad Zuhri, M.I.Kom., selaku Sekretaris Program Studi, hadir dalam rangkaian kegiatan. Sejumlah dosen Prodi Media dan Komunikasi, yakni Dr. Rama Kertamukti, M.Sn,Dr. Yani Tri Wijayanti, M.Si., Dr. Diah Ajeng Purwani, M.Si., dan Dr. Rika Lusri Virga, M.A., turut terlibat dalam kegiatan SOSPEM.

Dari sisi peserta, mahasiswa Prodi Media dan Komunikasi Program Magister menjadi bagian dari mahasiswa baru yang mengikuti kegiatan secara langsung. Tercatat tujuh mahasiswa dari Prodi Media dan Komunikasi mengikuti SOSPEM, yaitu Deni Wirahadi, Aulia Dina Islami, Aji Muhammad Said, Syifa Arroyan Damayanti, Teguh Wicaksono, Framanahadi, dan M. Zalvian.

Selain sosialisasi keprodian, hari kedua juga diisi dengan evaluasi, diskusi dan tanya jawab, serta sosialisasi kebijakan kefakultasan yang mencakup layanan akademik, kemahasiswaan, kode etik, dan administrasi akademik. Rangkaian tersebut memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memperoleh informasi secara langsung sekaligus mengklarifikasi berbagai hal yang berkaitan dengan proses studi mereka.

Melalui SOSPEM, mahasiswa baru diharapkan tidak hanya memahami prosedur akademik, tetapi juga memiliki kesiapan untuk menjadi scholar yang mandiri, adaptif, berintegritas, dan mampu membangun kolaborasi akademik. Bagi Program Studi Media dan Komunikasi Program Magister, kegiatan ini menjadi momentum awal untuk membangun komunikasi antara program studi, dosen, dan mahasiswa sekaligus memperkuat pemahaman mahasiswa terhadap arah pembelajaran, penelitian, dan publikasi ilmiah selama masa studi.

Pelaksanaan SOSPEM selama dua hari berlangsung dengan baik dan sesuai dengan rencana. Meskipun terdapat tantangan berupa beragamnya latar belakang dan tingkat pemahaman mahasiswa serta keterbatasan waktu untuk diskusi, seluruh rangkaian kegiatan dapat terlaksana dengan lancar. Evaluasi kegiatan selanjutnya menjadi dasar untuk memperkuat pendampingan, pengelolaan informasi akademik, serta komunikasi antara program studi, fakultas, dosen, dan mahasiswa.